1月15日下午，学校在信息大楼一楼报告厅召开本科教育教学审核评估工作推进会。各学部（院）书记、分管教学部（院）长、教学科研办公室主任、科教中心主任、评估联络员，以及教育教学中心、评估办公室的全体人员参会。会议由教育教学中心常务副主任李高申主持。
会上，教育部审核评估专家屈凌波教授为与会人员做了一场系统全面的辅导报告。报告包括三方面内容：一是解读评估重要性及核心要义。屈凌波教授首先强调了本科教育教学审核评估的重要性。接着，他从审核评估的外延和内涵出发，围绕“一根本、两突出、三强化、五个度”详细介绍了新一轮审核评估的核心要义、新特点、新变化和新要求，特别指出评估结果的使用对提升教育质量的重要性，以及质量共同体意识在质量保障体系中的关键作用。二是明确任务职责与自评自建工作。屈凌波教授详细讲解了课程、试卷、毕业设计（论文）等教学资料的规范整理要求，以及自评报告撰写工作的要点。他强调，课程教学大纲、试卷分析等资料是呈报给专家的重要材料，必须严格按照规范准备。试卷分析要结合学校现在的教学改革和课程教学理念进行深入分析，确保能够真实反映教学质量；要把握好毕业设计（论文）选题来源的专业符合度、选题大小和难易度，并特别注意论文评阅质量和标准的重要性；他特别提出，毕业设计（论文）选题来源应尽量增加企业实践和工程实践，以提升学生解决实际问题的能力。同时，他还对不同层级的教育主体，如学部（院）、专业负责人、教师等，如何开展自评工作进行了详细指导。这为参会人员开展工作提供了清晰的思路方向和操作指南。三是部署下阶段的重点工作。屈凌波教授就下阶段的自评自建工作进行部署，他结合基本教学材料整理、上传系统材料收集、教学档案资料规范、质量保障制度落实等工作，强调既要提高站位，充分认识新一轮审核评估的战略导向作用，又要履职尽责，确保迎评各项决策部署落地落实。
李高申作总结讲话。他要求各学部（院）认真学习领会报告精神，抓好落实工作，并对近期的评建任务做了具体安排。一是聚焦审核要点，组织专题学习。各学部（院）结合报告内容，再次深入研学审核评估第二类第二种的内涵，确保每位教职工都深刻领会审核评估的精神和要求。二是聚焦重点任务，开展自评自建。针对课程、试卷、毕业设计（论文）、自评报告，要对标对表，认真查找问题，制定工作计划、狠抓落实。强调了专业人才培养方案的重要性，要求各学部（院）在今年寒假期间将培养方案固化成型。三是切实做好新学期教学准备工作。狠抓课堂教学质量，强化教授为本科生上课，推动教学质量持续提升。
